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龙门好人敬业奉献 叶小通
时间:2019-09-26 10:21:00  来源:龙门文明网

  

  叶小通为学生辅导功课。

  

  叶小通,女,现任永汉镇第二小学语文教师,中年级语文科组长,学科带头人。从教二十多年来,她坚持拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。认真学习《中小学教师职业道德规范》《教育法》《教师法》等政策法规,深入学习教育教学理论,大胆改革课堂教学,遵纪守法,廉洁从教,有高度的责任心和事业心。作为一名青年教师,她服从学校分工,根据工作需要,哪里有重担,就挑哪里,哪里有困难,就教哪个班级。严格要求自己,虚心向有经验的老师学习。为人正直,任劳任怨,一心扑在工作上,恪尽职守,甘于奉献,严于律己,宽于待人,是家长、学生的心目中是一位好老师,深受学校等各级领导的好评。

  细心、耐心、诚心去做好班主任工作

  叶小通在担任班主任工作期间,主要做到了两个字: “爱” 和“严”,这使在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。 教育是教师的本职工作,是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作,教书育人,是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候,教师必须在教给学生知识的同时,也要教会学生做人的道理。“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求。她在班上制定了严格的班级文明公约,在班宣读、张贴后,师生一起严格遵守。例如,以前在班上负责的环境区卫生一直很差,达不到学校的要求。针对这种情况,她把班上的同学按自愿组合的原则分成5个组,每组7人,设小组长一人,每组值一天,当天没被扣分的小组,给每个同学加上5分,被扣了分的就要重扫一天,措施得当,奖惩分明,学生们劳动的积极性大大提高,一个学期下来,几乎每次都评上了卫生班。在这么多年的班主任工作中,她常组织班上开展一些活动,比如跳绳比赛、书法比赛、画画比赛、朗诵比赛、棋类比赛等,作为一名班主任,她所任教的班级都具有良好的班风和学风,工作得到学校领导和学生家长的好评。

  严谨治学,精心施教

  任现职以来,她主要担任语文教学工作。她认真执行学校教育教学工作计划,加强学生管理,教学中积极渗透思想品德教育。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。为了能够适应不断变化、发展的教育形势,她从报刊、杂志、网络等多种渠道认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,能把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中。课前认真钻研教材,弄清楚教材的基本思路,重点与难点,掌握知识间的逻辑,做到能运用自如。了解学生原有的认知基础,采取相应的预防措施,选择合适的教法。课堂上,积极创造良好的课堂气氛,课堂语言做到简洁明了,课堂提问面向全体学生,创新评价,促进学生全面发展。时刻注意引发学生学习数学的兴趣,努力培养学生“自主、合作、探究”的学习能力。做到师生之间、学生之间交往互动,共同发展。课后,及时进行教学反思,为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。一个班的教育教学工作成功或失败,与培养优秀生和转化后进生的工作是紧密联系的。在几年的培优转差工作中,她既重视培养和指导优秀生全面发展,充分发挥优等生和中等生的积极潜能,让优生更优,让中等生赶上优生,又关注后进生,以“诚心、爱心、耐心”对待每一位后进生,想方设法帮助后进生解决学习和生活上的困难,提高学习成绩。在充分发挥优生主观能动性的同时,开展“以优生带后进生的一帮一”活动,加强个别辅导,让每个后进生向优的方面发展,促进班的整体优化。

  功夫不负有心人,经过努力她取得了可喜的成果。几年来,她多次在学校上公开课(示范课),积极参加各种专题研究,不断探索,总结教学经验,撰写了多篇论文和教学设计,其中在2006年6月发表《班主任应如何开展班级德育活动》, 获县中小学第七届德育年会论文三等奖;2012年撰写的《学会聆听》,获县中小学第七届德育年会论文三等奖。多年来,她所带的班班风正、学风浓,多次被学校评为先进班。2009学年度第被评为学校的“优秀班主任”;2012学年度被评为龙门县的“优秀教师”;2014学年度的年度考核为优秀。

  身为科组长她认真履行科组长职责,积极协助科任管理好班级,做好上传下达工作和如期实施计划中的各项工作。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼见,言犹在耳,她深感一位人民教师的责任与光荣,成绩属于过去,未来才属于自己。在以后的教育教学工作中,她要更加努力学习,不断提高自己的知识水平和理论水平,继续以学生为本、以学生为主体,针对不同层次的学生进行因材施教,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,全面提高教育教学的质量和效率。(来源:龙门文明网)

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